Curso: Formação de Professores para uso pedagógico das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação.
Modulo: Planejamento de Sequência Didática com o uso das TIC e Recursos Adicionais
"A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores". Jean Piaget
"Um dos desafios é a questão da dúvida, a dúvida como princípio do conhecimento, o que abre espaço para a incerteza e o desafio." Sandra Pesavento
"Quando o aprendiz é desafiado a questionar, (...) quando lhe é permitido formular questões que tenham significação para ele, (...) passa a desenvolver a competência para formular e equacionar problemas". Léa Fagundes
"Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo nem ensino". Paulo Freire
"Aceitar, ou se fazer, uma pergunta significa mergulhar em busca de respostas". Maturana e Varela
"A educação deve favorecer a aptidão natural da mente em formular e resolver problemas essenciais e, de forma correlata, estimular o uso total da inteligência geral. Este uso total pede o livre exercício da curiosidade, a faculdade expandida e a mais viva durante a infância e a adolescência, que com freqüência a instrução extingue (...) ". Edgar Morin
Que ideia ou conceitos centrais vocês identificam e por que pensam terem eles sido selecionados para abrir nosso trabalho conjunto?
Uma aprendizagem significativa que leve a estimulação de mentes criativas, dependem do acúmulo daquilo que já se sabe com novas experiências vivenciadas no cotidiano. A estimulação por meio de questionamentos o professor abre espaço para respostas de acordo com os conhecimentos variados de cada aluno, permitindo assim que expressem individualmente e confrontem as suas ideias com as demais formulando novos conceitos e ideias. ( Mila Padua)
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